创新型班组课堂

海上救生 d|+]%%M  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 6[
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 Z'(cy]Cu  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 6y? :(Jy  
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工具 Wzz9,V;B  
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1.准备好的答题纸 (见附件) jIC7ZIDR?,  
Z`6:4~2S;E  
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[size=3]讲师向各学员说明: vH(Y1:!h  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, } ()
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ð还有20分钟就要沉没了。 (HhIhvOg\  
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ð船上有16个人, 2U32iT  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 o/G}R
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D_ah.J#(  
ð哪6个人应上救生船呢? hvvABe}  
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ð请给下列16人排序。 s~3aw|p/$U  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 KW'i(s_hD  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; RnhQpP`Xi  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 r<?V_{NaB  
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[size=3]共同讨论 [y@Hq6ii  
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论题可以是 hr)\|.sT  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 >&\SOP53  
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l是否缺少领导者 CocAH#,*  
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l小组是否有统一的原则 VzS_G   
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l小组成员是否懂得妥协 A0NF#1jHE  
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[size=3]参考 A<[5% {,  
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这一游戏可用在 o^k'CGm  
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l团队合作 xA}J<A;Ak  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 /l]D%OPn81  
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